La escuela republicana en Bretaña

La escuela republicana en Bretaña

Cerrar

Título: La clase manual. Escuela de niñas (Finisterre).

Autor: SALÓN Richard (1860-1942)

Fecha de creación : 1889

Fecha mostrada:

Dimensiones: Alto 85 - Ancho 142

Técnica y otras indicaciones: Óleo sobre lienzo Depósito del Fondo Nacional de Arte Contemporáneo, 1891

Lugar de almacenamiento: Sitio web del Museo de Bellas Artes de Rennes

Copyright de contacto: © Museo de Bellas Artes de Rennes, Dist. RMN-Grand Palais / Adelaide Beaudoin

La clase manual. Escuela de niñas (Finisterre).

© Museo de Bellas Artes de Rennes, Dist. RMN-Grand Palais / Adelaide Beaudoin

Fecha de publicación: febrero de 2009

Contexto histórico

Educación para todos en la Francia rural bajo la Tercera República

En el XIXmi siglo, Bretaña todavía tiene un gran déficit en las escuelas y se está quedando atrás en la alfabetización de su población. Esta escasez permitió a Bretaña ser una de las primeras en beneficiarse del decreto de 1881 sobre la creación de escuelas de aldea, pero la obligación de asistir a ellas no sería efectiva hasta la década de 1920.

Análisis de imagen

"Naturalismo", el estilo favorito del IIImi República

Cuando descubrió Bretaña, Richard Hall no pudo evitar pensar en Karelia, la provincia oriental de su Finlandia natal, que entonces compartía con Finisterre sus desolados paisajes y sus viejas costumbres. En la década de 1880, la pintura académica incorporó el realismo para representar fielmente a las personas en su entorno natural. Esta corriente oficial llamada "naturalista" tuvo mucho éxito y legitimaría el mensaje ideológico de "libertad-igualdad-fraternidad" querido por la Tercera República. Esta pintura, expuesta en el Salón de 1890, es una ilustración perfecta.

Interpretación

Desde 1882, el uso de idiomas regionales está prohibido en favor del francés, el idioma oficial.

En esta Clase manual pintadas en Pouldu (Finisterre), los pequeños bretones aprenden a tejer ... La educación de las niñas difícilmente las prepara para convertirse en ciudadanas, y estas futuras mujeres siguen siendo privadas del derecho al voto. Este deseo de proporcionar a las niñas una educación específica, sin embargo, es anterior a la Tercera República. A pesar de sus deficiencias, el régimen republicano ha contribuido sin embargo a la homogeneización de la enseñanza entre los sexos.

Un pilar en la batalla de la escuela ahora mayoritaria republicana, la misión principal del maestro es enseñar la moral secular que sucede a la instrucción religiosa que antes proporcionaban las congregaciones. Esta republicanización va acompañada de un deseo de imponer el francés como única lengua oficial. La educación obligatoria establecida por la ley de 1882 de hecho prohíbe el uso de idiomas y dialectos regionales. De pie al fondo, una niña castigada apoya la frente contra la pared. ¿Hablaba bretón?

  • Bretaña
  • Escuela
  • secularización
  • Tercera República
  • Vida rural
  • Ferry (Jules)
  • muchachas

Bibliografía

Fanch BROUDIC Historia de la lengua bretona Ed.Ouest-France, 1999. Jean-François CHANET La escuela republicana y los países pequeños París, Aubier, 1996. Thierry COTTOUR y Jean-Pierre NOUY "Alfabetización en Bretaña" en Armen , n ° 72, diciembre de 1995, p. 16-25. Jean BAUBEROT "La invención del secularismo" en La invención del siglo XIX Klincksieck-Press de la Sorbonne Nouvelle, 1999, p.257-270 Mona OZOUF La Escuela, la Iglesia, la República París, 1963, reed, Threshold, coll. "Points Histoire", 1992. Rebanadas de vida: el naturalismo en Europa 1875-1915 exposición en el Museo Real de Bellas Artes de Amberes Bruselas, Ludion-Flammarion¸ 1996-1997.

Para citar este artículo

Patrick DAUM, "La escuela republicana en Bretaña"


Vídeo: Historia de España en el siglo XX