La Escuela de Bellas Artes y sus edificios en el siglo XIX.mi siglo

La Escuela de Bellas Artes y sus edificios en el siglo XIX.<sup>mi</sup> siglo

  • El Tribunal de Estudios de la Ecole des Beaux-Arts (París).

    DUBAN Félix (1797-1870)

  • Portal del castillo de Anet, Escuela de Bellas Artes.

  • Pórtico de Gaillon.

    REY DE SARLAT Charles

  • Reconocimiento distribuyendo coronas.

    DELAROCHE Pablo (1797-1856)

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Título: El Tribunal de Estudios de la Ecole des Beaux-Arts (París).

Autor: DUBAN Félix (1797-1870)

Fecha de creación : 1837

Fecha mostrada:

Dimensiones: Alto 37,5 - Ancho 42,7

Técnica y otras indicaciones: Lápiz.

Lugar de almacenamiento: Sitio web del Museo de Orsay

Copyright de contacto: © Foto RMN-Grand Palais - H. Lewandowski

Referencia de la imagen: 09-520705 / ARO2007-6

El Tribunal de Estudios de la Ecole des Beaux-Arts (París).

© Foto RMN-Grand Palais - H. Lewandowski

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Título: Portal del castillo de Anet, Escuela de Bellas Artes.

Autor:

Fecha mostrada:

Dimensiones: Alto 0 - Ancho 0

Técnica y otras indicaciones: Fotografía de Edouard Baldus.

Lugar de almacenamiento: Sitio web de la biblioteca multimedia de arquitectura y patrimonio

Copyright de contacto: © Foto RMN-Grand Palais - R. G. Ojeda

Referencia de la imagen: 95-015108 / PH.86380

Portal del castillo de Anet, Escuela de Bellas Artes.

© Foto RMN-Grand Palais - R. Ojeda

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Título: Pórtico de Gaillon.

Autor: REY DE SARLAT Charles (-)

Fecha mostrada:

Dimensiones: Alto 0 - Ancho 0

Técnica y otras indicaciones: Álbum de la Escuela de Bellas Artes. Fotografía de Louis-Philippe-François Boitte.

Lugar de almacenamiento: Sitio web del Museo de Orsay

Copyright de contacto: © Foto RMN-Grand Palais - H. Lewandowski

Referencia de la imagen: 98-024705 / F3457C-1520

© Foto RMN-Grand Palais - H. Lewandowski

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Título: Reconocimiento distribuyendo coronas.

Autor: DELAROCHE Pablo (1797-1856)

Fecha de creación : 1836

Fecha mostrada:

Dimensiones: Alto 35 - Ancho 212

Técnica y otras indicaciones: Óleo sobre papel, La Renommée repartiendo coronas (1841). En el centro: Ictinoso, Apeles, Fidias, 4 mujeres que simbolizan los períodos del arte (griego, romano, gótico, renacentista), en nombre de otros pintores, escultores, arquitectos.

Lugar de almacenamiento: Sitio web del Museo de Bellas Artes de Nantes

Copyright de contacto: © Foto RMN-Grand Palais - G. Blot

Referencia de la imagen: 04-000743 / INV898

Reconocimiento distribuyendo coronas.

© Foto RMN-Grand Palais - G. Blot

Fecha de publicación: febrero de 2011

Contexto histórico

La fundación de la Escuela de Bellas Artes

Instituida oficialmente por una ordenanza de Louis-Philippe del 4 de agosto de 1819, la École des beaux-arts existe de facto desde la Revolución, que abolió las antiguas academias reales, la academia de pintura y escultura y la de arquitectura, creada durante el reinado de Luis XIV.

En sus inicios, la Escuela ocupó los mismos locales de las academias desaparecidas, en el Louvre. Encargado por primera vez a François Debret, el trabajo comenzó en 1820; el edificio de las Logias, construido en un estilo clásico italiano, fue el primero en surgir en 1824. El cuñado de Debret y ganador del gran premio de arquitectura, el joven arquitecto Félix Duban (1798-1870), entonces a cargo de la restauración de los monumentos nacionales se hizo cargo en 1832 hasta su muerte en 1870.

Análisis de imagen

La construcción de la Escuela de Bellas Artes

Frente a las riquezas del antiguo Museo de Monumentos Franceses, Duban decidió incorporar a su proyecto los restos arquitectónicos y decorativos que quedaron en el lugar tras el cierre del museo. Inspirado en la arquitectura renacentista italiana, en particular el Palacio de la Cancillería en Roma, el nuevo Palacio de Estudios alberga varios modelos de modelos arquitectónicos, réplicas de obras antiguas y obras premiadas de estudiantes. Su fachada y patio interior están decorados con nombres grabados o retratos con medallones de artistas desde la Antigüedad hasta el siglo XVII.mi siglo.

Terminado en 1839, el edificio se ve reforzado por dos patios sucesivos, como se muestra en un dibujo realizado por Duban hacia 1837. El primero, ubicado en la rue Bonaparte, limita a su derecha con los edificios del antiguo convento. des Petits-Augustins y su capilla.

La fachada de la capilla, fotografiada por Édouard Baldus (1813-1889), consiste en la parte delantera del castillo de Anet construido bajo Enrique II y recuperado por Lenoir para su museo de monumentos franceses. Al final de este patio de estudios se levanta el arco del castillo de Gaillon, de principios del siglo XVI.mi siglo. Situado entre dos hemiciclos salpicados de antiguos fragmentos arquitectónicos, este arco resalta la fachada del palacio, siguiendo un dispositivo inspirado en la Place du Panthéon de París.

En el llamado patio de Gaillon se han dejado otros fragmentos de Gaillon, como este pórtico, representado por Charles Rey de Sarlat, a través del cual podemos ver copias de estatuas antiguas.

La conservación de todos estos elementos monumentales en los edificios de la Escuela juega un papel central en la pedagogía historicista concebida por Duban. Éste encuentra su extensión en el vasto fresco de los Fama repartiendo coronas que adorna el hemiciclo del anfiteatro de honor, la Sala de los Premios, en la parte trasera del Palais des études. Encargado por el arquitecto a su amigo Paul Delaroche (1797-1856), un pintor de éxito famoso por sus pinturas históricas y un gran conocedor de las obras de los primitivos italianos, este fresco se completó en 1841. Un boceto al óleo de 1836, conservado en el Musée des Beaux-Arts de Nantes, ofrece una visión general de lo que será el trabajo final. Ilusionista y muy viva, esta monumental composición mural constituye un panteón de las personalidades más destacadas de la historia del arte desde la Antigüedad, a través de setenta y cinco retratos imaginarios de pintores, escultores y arquitectos representantes de las disciplinas impartidas en el Escuela. Artistas griegos y romanos, italianos y flamencos, góticos y clásicos se codean en una armoniosa síntesis, dominada en el centro por los maestros griegos Fidias, Ictinos y Apelles, sentados en una especie de alcoba a los pies de un templo jónico. A su alrededor, cuatro figuras alegóricas encarnan las artes griegas, romanas, medievales y renacentistas. Esta historia de la pintura complementa la de la arquitectura implementada por Duban en los distintos edificios de la Escuela.

Interpretación

Una visión historicista de las bellas artes

Esta concepción de la arquitectura refleja el diseño tanto educativo como arqueológico de Duban, que desea reunir elementos arquitectónicos de épocas muy lejanas, desde la Antigüedad hasta la época contemporánea, en un solo espacio.

Al hacer del Palais des Etudes un museo y al ofrecer a los estudiantes y visitantes de la Escuela un viaje a través de la historia de la arquitectura francesa, Duban cuestiona las concepciones estéticas de la Academia, para las cuales solo Antiquity encarna la perfección absoluta. Un verdadero manifiesto, este enfoque historicista es parte de una concepción innovadora de la arquitectura, donde los elementos más antiguos encuentran su lugar en el tejido urbano moderno y donde el Renacimiento francés, que supo integrar los datos de la historia en un ideal antiguo encontrado, se presenta como modelo a seguir.

En el trabajo que realizó en la Escuela, Duban buscó trabajar sobre la memoria colectiva y preservar, como hizo Alexandre Lenoir, monumentos antiguos. Su enfoque lo convirtió así en el líder de la nueva escuela romántica, que redescubrió los monumentos franceses de la Edad Media y el Renacimiento y participó en su restauración. Si, por el momento, la visión historicista de Duban tuvo dificultades para afirmarse, sin embargo, ejerció una influencia decisiva en la reflexión que la modernización de la enseñanza de las bellas artes provocó a lo largo de la historia. XIXmi siglo.

  • Academia de las Artes
  • antigüedad
  • Escuela de Bellas Artes
  • Luis Felipe
  • frescos

Bibliografía

Bellas artes, de la Académie a las Quat’z’arts, antología histórica y literaria creada por Annie Jacques, París, É.N.S.B.A., 2001. Jeanne LAURENT, Sobre la Escuela de Bellas Artes, París, É.N.S.B.A., 1987 Sylvain BELLANGER y Françoise HAMON (eds.), Félix Duban, 1798-1870, los colores del arquitecto, catálogo de la exposición en el castillo de Blois, del 15 de junio al 29 de septiembre de 1996, París, Gallimard-Electa, 1996.Paul Delaroche, un pintor de la historia, catálogo de la exposición, Nantes, Musée des Beaux-Arts, 22 de octubre de 1999-17 de enero de 2000, Montpellier, pabellón del Musée Fabre, 3 de febrero-23 de abril de 2000, Nantes-Paris-Montpellier, Musée des Beaux-Arts-RMN -Musée Fabre, 1999.

Para citar este artículo

Charlotte DENOËL, "La Escuela de Bellas Artes y sus edificios en el XIXmi siglo "


Vídeo: Escuela Nacional de Bellas Artes. #SeresModernos